Psychoterapia psychoanalityczna dzieci

Dla kogo jest psychoterapia?

Psychoterapia psychoanalityczna w zabawie jest przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. To forma wsparcia dla dzieci, które nie zawsze potrafią wyrazić słowami to, co czują i czego doświadczają, a także dla ich rodziców, którzy zauważają, że „coś się dzieje”, choć nie zawsze wiedzą, co dokładnie.

Z jakimi problemami warto zgłosić się na psychoterapię?

Na psychoterapię warto zgłosić się m.in. w sytuacjach, gdy dziecko:

ma częste wybuchy złości lub zamyka się w sobie
przeżywa lęki, trudności ze snem lub separacją
moczy się, ssie kciuk, cofa się w rozwoju emocjonalnym
ma trudności w kontaktach z rówieśnikami lub dorosłymi
doświadcza kryzysu rodzinnego (rozwód, choroba, śmierć bliskiej osoby)
łatwo wpada w płacz, zmaga się z obniżonym nastrojem, wycofaniem, trudnościami w adaptacji do przedszkola lub szkoły
przejawia zachowania impulsywne, trudne do opanowania

Jak wygląda proces psychoterapii z dzieckiem krok po kroku?

Konsultacje wstępne z rodzicami – to pierwsze spotkania, na których omawiane są niepokojące zachowania, historia rozwoju dziecka oraz sytuacja rodzinna.

Spotkania wstępne z dzieckiem – zazwyczaj 2 – 3 spotkania, w formie swobodnego wysłuchania dziecka, zabawy, rysowania. Dziecko ma przestrzeń do wyrażania siebie w bezpiecznym, wspierającym otoczeniu.

Omówienie kontraktu terapeutycznego. Po kilku wstępnych spotkaniach z dzieckiem ponownie umawiam się rodzicami, żeby ustalić kwestie formalne, poufność, częstotliwość, terminy, płatności, warunki terapii, przerwy, wspólne planowanie etapu zakończenia itp. i żeby odpowiedzieć na wszelkie nasuwające się pytania.

Regularna psychoterapia – prowadzona jest indywidualnie lub – w razie potrzeby – w parze rodzic i dziecko.

Stały kontakt z rodzicami – w formie okresowych konsultacji, podczas których (z zachowaniem granic poufności) omawiane są ogólne potrzeby dziecka, obserwacje i emocje rodziców związane z jego funkcjonowaniem.

Rola rodziców w psychoterapii

Rodzice odgrywają bardzo ważną rolę w procesie psychoterapii dziecka. Ich obecność, zaangażowanie i gotowość do refleksji nad sytuacją rodzinną są kluczowe. Terapia dziecka zawsze wiąże się z konsultacjami rodzicielskimi – prowadzonymi osobno – podczas których omawiane są zmiany i potrzeby dziecka, a także możliwe wsparcie systemowe.

Poufność jest respektowana – to, co dziecko przekazuje w gabinecie, nie jest automatycznie przekazywane rodzicom. Terapeuta zachowuje równowagę między zaufaniem dziecka a informowaniem rodziców o istotnych kwestiach.

Techniki stosowane w psychoterapii

W pracy z dziećmi wykorzystywane są metody dostosowane do ich wieku i możliwości wyrażania emocji, takie jak:

swobodna zabawa (jako główny język dziecka)
rysowanie, malowanie, układanie historii
praca z metaforą i bajką terapeutyczną
rozmowa na poziomie symbolicznym
obserwacja i interpretacja zachowań w relacji terapeutycznej

Jakie są cele i możliwe efekty psychoterapii?

Psychoterapia dziecięca pomaga m.in. w:

rozumieniu i wyrażaniu emocji
budowaniu poczucia bezpieczeństwa i zaufania
zmniejszaniu objawów lękowych, wybuchów złości czy regresji
poprawie funkcjonowania w domu, przedszkolu lub szkole
wspieraniu rozwoju emocjonalnego, społecznego i poznawczego
wzmocnieniu relacji dziecka z ważnymi dorosłymi

Jak wybrać odpowiedniego psychoterapeutę dla dziecka?

Warto zwrócić uwagę na:

doświadczenie w pracy z dziećmi (najlepiej w nurcie psychodynamicznym lub psychoanalitycznym)
uprawnienia do prowadzenia psychoterapii dzieci
możliwość współpracy z rodzicami
poczucie bezpieczeństwa, jakie wzbudza terapeuta u dziecka i rodziców

Bezpieczna, pełna zaufania relacja z terapeutą to fundament skutecznej terapii. W swojej pracy łączę wiedzę, doświadczenie i uważność na dziecko oraz jego bliskich. Pracuję w podejściu psychoanalitycznym, z poszanowaniem tempa rozwoju dziecka i granic rodzinnego systemu. Jeśli szukasz miejsca, w którym Twoje dziecko będzie mogło być sobą, zostać usłyszane i zrozumiane – zapraszam.